学会抄作业，能上985,抄作业很可耻吗

　　学会逃课，能上清华，我说的。

　　相信很多人直接看笑了，贼老师，你是不是没东西好写了？怎么也玩标题党了？抄作业和逃课我当年也没少干，985在哪儿呢？清华的门朝哪儿开呢？

　　怎么说呢，你没考上985和清华，很可能是你的语文和逻辑不过关。

　　请注意，我说的是学会抄作业，学会逃课。换句话说，你的抄作业和逃课和我说的抄作业逃课可能不是一个抄作业和逃课。

　　你还记得自己初高中毕业的时候有多少作业么？可能很多人不记得了。事实上，人有一种自我保护机制，对于痛苦的事情，往往会容易抹去记忆。通常情况下，一科一张卷子是标配，有时候还要加个小灶。至于初三和高三那个寒假，学校发的作业和卷子理论上你是做不完的。

　　经常参加中高考的朋友都知道，中高考的时候一场考试通常是两个小时，所以就算一天只发五张卷子，每张卷子做两个小时，那就要十个小时。还要正常上课，吃饭，上厕所，万一还要找个对象，算下来你睡觉的时间得是负数。

　　所以同学之间“互帮互助”也是很正常的。但是抄作业这个事情，会抄和不会抄，真的是一个天上一个地下。

　　我当学生的时候，作业真的没少抄。但是我不全抄，一般我只抄70%，还有30%自己认真做，而自己认真做的那部分必然是比较难的。对于自己已经掌握的部分，我就找其他同学作业抄上去，毕竟老师的面子是要给的。

　　但是我一边抄，还一边要思考——毕竟对的一样很难发现，要是错的一样，那老师一查一个准。所以通常情况下我作业抄完，顺便也帮别人纠错，这样同学也感谢我，老师也发现不了端倪，我也糊弄了过去，可谓一举三得。

　　用这个方法，写作业的时间就大幅度地减少了，我可以用来复习薄弱环节，或者干脆休息。

　　要知道，老师布置作业永远是根据班级的整体进度来的，不会为你个性化定制作业。你要想有定制的效果，就得根据自己的实际情况调整。但是不做作业是不行的，所以就要想出一个折中的办法，我能想到的就是提升抄作业的技术含量。

　　逃课同理。我有个大学同学真的是保送去了清华，有一次他跟我抱怨，说某门课他逃了一学期，最后居然连90都没考到。我简直大为震惊：这个逻辑完全不通啊，你课都没听过考不到90不是很正常么？结果他的解释让我觉得我才是没逻辑的那个：这门课如果自己学不会，那才需要老师讲解；可我觉得我能学得很好，所以才不听课，结果居然没考到90，说明我高估我自己了。

　　我听懂了，也大为震撼。难怪他保送去了清华，我考个浙大的研究生还跌跌撞撞的。。。

　　所以无论是抄作业，还是逃课，其实技术含量都是相当高的。那些看起来作业完成地很好但是成绩永远提不高的娃，很可能做来做去都是做那些自己已经掌握的内容——除了感动自己糊弄老师，效果真的不大。